Illettrisme : apprendre à communiquer en français

Illettrisme : apprendre à communiquer en français
Illettrisme : apprendre à communiquer en français

Objectifs

Maîtriser le français suivant le cadre national de référence de l’ANLCI (Agence Nationale de Lutte contre l’Illetrisme)

Contenu de la formation

Programme adapté au niveau de chaque personne et réalisé à travers divers ateliers

Initiation à la communication écrite

  • L’apprentissage des bases du graphisme
  • La transcription des sons courants du français en lecture et en écriture
  • L’utilisation des mots et des phrases simples
  • Le développement de l’autonomie en communication écrite
  • La lecture et l’écriture de textes simples et courts
  • La maîtrise des règles de l’orthographe grammaticale et d’usage
  • La rédaction d’écrits professionnels élaborés (relations clients/fournisseurs, comptes-rendus, mails)

Communication orale

  • L’enrichissement du vocabulaire quotidien, personnel et professionnel
  • L’étude de la syntaxe
  • L’amélioration de la prononciation

Formacode

15041: Mise à niveau 15022 : lutte contre l’illettrisme

Accessible PAR LA VAE

Non

Formation certifiante

Non
Dernière mise à jour
24/03/2026

Découvrez toutes les sessions ouvertes

Resultat : 1 Formation


  

Chiffres clés 2025

78%
de satisfaction
Absence de certains indicateurs en raison de taux de retours non significatifs
  

Les points forts de la formation

 

Individualisation, travail individuel et en sous-groupes, ateliers, exercices pratiques et contextualisés

« Notre formation s’adapte à chacun 

  

Organisation

Rythme de la formation : journée

Durée indicative : 12 mois

Durée totale en heures : 100 heures

Nombre d’heures en centre : 100 heures

Effectif mini - maxi : 1 - 12

Modalités d’enseignement : formation entièrement présentielle

Modalités d’entrée et de sortie : entrées/sorties permanentes

  

Modalités pédagogiques

Type d'action : Formation continue

Méthodes pédagogiques : Individualisation, mises en situation à partir de situations de la vie socioprofessionnelle.

Matériel et moyens utilisés : Ressources pédagogiques GRETA : des dossiers de travail sur papier et des ressources numériques sur la plateforme E-GRETA . Ressources d’apprentissage contenant l’approche théorique de chaque notion abordée, accompagnées systématiquement d’activités de mise en pratique et d’entraînement Activités pédagogiques contextualisés au secteur et métiers.

Modalités d’évaluation et/ou Modalités de Validation : Contrôles en cours de formation : évaluation des activités langagières de compréhension orale et écrite, d'expression écrite et orale et d'interaction orale.

Possibilité de valider des blocs de compétences : non

Équivalence et passerelles : Une passerelle permet d’accéder à une autre certification ou formation en valorisant les compétences déjà acquises. Elle peut dispenser d’une partie de la formation.
L’équivalence reconnaît que deux certifications ou blocs de compétences couvrent les mêmes compétences et ont la même valeur. Elle peut entraîner une dispense d’épreuves.
A étudier au cas par cas en fonction du parcours du candidat.

  

Accès

Publics visés : tout public

Niveau d’entrée : sans niveau d'accès

Prérequis : Test de positionnement préalable à l’entrée en formation afin d’être orienté sur les ateliers à suivre.

Modalités d'accès : admission après test

Test de positionnement

Délais d'accès : Candidatures possibles tout au long de l’année (nous consulter).

Eligible au CPF : Non

Modalité d'accessibilité aux personnes en situation de handicap : Le GRETA CFA est engagé dans la démarche H+: les personnes en situation de handicap sont accompagnées tout au long de leur parcours de formation par un référent H+.

  

Financement

Prix horaire indicatif : 30 €/h TTC

Modalités de financement : développement de compétences – OPCO , individuel payant

Pris en charge des frais de formation possible (nous consulter).

  

Métiers visés

: Non communiqué

Contact Formation

Monsieur Guillaume DUSSUYER
06 11 92 75 40
guillaume.dussuyer@ac-lyon.fr