BTS Biologie médicale

• Accueillir et orienter les patients, en présentiel ou au téléphone
.• Gérer les plannings et agendas des professionnels de santé
.• Mettre en œuvre la prise charge administrative et financière
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- Exercer son activité au sein de services d’aide et de maintien à domicile, de domiciles partagés ou de résidences familiales
- Exercer son activité auprès d’adultes autonomes ou non, de personnes
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• Mettre en œuvre une relation de soins et une démarche éducative centrée sur la personne
vivant avec la maladie d’Alzheimer (ou maladie apparentée),
• Faire évoluer ses pratiques pour mieux
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Au terme de la formation, être capable de :

- Concevoir des Dispositifs Médicaux Sur Mesure complexes (DMSM), en utilisant les outils de CAO
- Conseiller au prescripteur le plan prothétique
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– Réaliser des actes relevant de l’imagerie médicale
– Réaliser des actes relevant de la médecine nucléaire
– Réaliser des actes relevant des explorations fonctionnelles
– Réaliser des actes
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Permettre aux candidats de découvrir les métiers du service d’aide à la personne dans le but de :
• Se présenter à un concours d’entrée en formation des étiers présentés (ADVF,
AES, AEPE, Aide
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Le titulaire du BTS opticien lunetier est un professionnel de santé doté de compétences scientifiques, techniques et commerciales
.Il analyse la prescription de l'ophtalmologiste, ou peut procéder
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- Faire monter en compétences les salariés d’une structure par une formation courte sur un thème choisi.

Maîtriser les connaissances théoriques et pratiques nécessaires et assurer efficacement la fonction d’agent des services de sécurité incendie et d’assistance à personnes

- Appliquer et respecter les consignes de sécurité spécifiques à l’entreprise ou à l’établissement
- Reproduire les comportements adaptés face à un départ de feu
- Manipuler les extincteurs
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- Intervenir en maintenance de premier niveau sur le matériel utilisé
- Rendre compte de son travail et renseigner des documents de suivi.

Intervenir efficacement face à un groupe d’apprenants et mettre en oeuvre ses compétences de formateur pour intervenir sur l’ensemble des modules du TFP Agent de Prévention et de Sécurité dans le
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Former des personnes migrantes ou issues de l'immigration à un métier, les aider à s'insérer dans la vie professionnelle française et de répondre aux besoins de compétences dans le domaine des
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- Analyser les besoins d’un public
- Assurer une veille technique, scientifique et juridique
- Réaliser une étude technique dans les domaines de la consommation, du budget, de l’habitat - logement
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acquérir des connaissances nécessaires afin de pouvoir encadrer et former une équipe de sécurité qui sera chargée d’assurer l’intégrité des personnes et des biens dans les établissements recevant du
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- Rechercher, sélectionner, décoder l’information à des fins professionnelles
- Gérer la documentation et assurer une veille technologique et réglementaire
- Analyser la situation professionnelle
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- Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée
- Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne
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- Réaliser le nettoyage et le bionettoyage des locaux en s'adaptant à la présence des résidents
- Contribuer aux prestations du service hôtelier en respectant les standards de qualité de l
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Dans le cadre de l’exercice et de la promotion des droits des publics, le ou la titulaire du BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions
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Intégrer l'environnement professionnel du technicien en prothèse dentaire
Concevoir un élément prothétique à l'aide d'un système numérique
Fabriquer un élément prothétique de façon traditionnelle
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- Analyser de situations sociales liées à la vie quotidienne
- Effectuer un conseil à visée sociale dans les domaines de la vie quotidienne
- Maîtriser la conduite de l'intervention sociale
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acquérir des connaissances nécessaires pour assurer la sécurité des biens et des personnes dans les établissements recevant du public (ERP) et dans les immeubles de grande hauteur (IGH).

- Effectuer les tâches minimales communes à toutes les entreprises de sécurité en surveillance humaine et électronique, télésurveillance et vidéoprotection, protection rapprochée, sûreté aéroportuaire
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- Appliquer les procédures de lavage en respectant les normes d’hygiène et de sécurité spécifiques à la zone d’une unité de stérilisation
- Trier les dispositifs médicaux réutilisables (DMR) afin d
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- Préparer et mettre en oeuvre une prestation de sécurité
- Manager des ressources humaines
- gérer la relation client
- Participer à la sécurité globale

- Concevoir, organiser et encadrer l'ensemble des travaux nécessaires à la réalisation de tous types de prothèses dentaires (couronnes, bagues, appareils dentaires) ;
- Intervenir dans la
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Participer à l'accueil et aux soins du nouveau-né, de l’enfant, de l’adolescent ;
Participer à l’identification et répondre aux besoins physiques, physiologiques et psychologiques de l'enfant
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- Assurer l'accompagnement et les soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
- Evaluer l’état clinique et mettre en œuvre des soins adaptés en collaboration
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- Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
- Protéger de façon adaptée
- Examiner la victime
- Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au
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- Entretenir le logement et le linge d'un particulier
- Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
- Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile

- Maintenir et actualiser les compétences des formateurs SST définies dans le document de référence du dispositif de formation Sauvetage Secourisme du Travail (SST) du réseau Assurance maladie Risques
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Répertorier les risques propres à l'entreprise, les analyser et proposer des moyens pour les prévenir.
Identifier les matériels mis à sa disposition et apprécier leur adéquation avec le risque
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- Conduire des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ;
- Conduire des activités de soins du quotidien qui
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- Accompagner et aider les enfants, adolescents, ou adultes en situation de handicap ou
de trouble de la santé invalidant dans leur vie quotidienne
- Intervenir auprès de personnes dont la
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