Objectifs
- Concevoir et développer des produits
- Industrialiser des produits – préparer la production
- Organiser, mettre en œuvre la production
- Animer l’équipe de production
- Contrôler la qualité et participer à la démarche d’amélioration continue
Contenu de la formation
• Analyse, décodage des éléments du cahier des charges d’un produit textile
• Recensement des contraintes internes et externes (informations clients, moyens de production, environnement brevet et normes…) dans le cadre de la stratégie qualité-produit
• Apport de solutions d’amélioration technico-économique en fonction du triptyque produit – procédé – matières
• Définition et formalisation de spécifications techniques d’une production en fonction de la technologie envisagée – élaboration un modèle numérique de conception et de réalisation
• Réalisation d’échantillons textiles dans le champ technologique envisagé
• Analyse des caractéristiques techniques d’un échantillon
• Repérage et compréhension des évolutions technologiques relatives aux matériaux, aux procédés, aux machines, au triptyque produit – procédé – matières
• Appropriation des données économiques, juridiques et commerciales de l’entreprise
• Communication en mode projet dans un contexte de développement de produit
• Proposition et argumentation des solutions techniques d’adaptation du process et des procédés de production en fonction des matières et des produits
• Définition et mise en œuvre des essais réels ou par simulation permettant la mise au point du procédé
• Interprétation et exploitation des résultats des essais, analyse des interactions matière – procédé – produit
• Sélection des équipements adaptés, établir ou adapter les paramètres de configuration et les réglages
• Adaptation des modes opératoires de production et élaboration des documents opératoires de mise en production
• Renseignement, organisation et exploitation d’une base de données techniques
• Communication de données techniques en utilisant les codes et les termes adaptés, y compris en anglais
• Identification des risques hygiène – sécurité – environnement et des contraintes liés à l’utilisation des équipements et des produits
• Gestion des flux de matières et de produits dans l’environnement de production textile
• Réalisation des calculs de charges sur les équipements de production textile
• Réglage et programmation des machines en vue de la production en grande série, lancement d’une production
• Analyse des paramètres de production en termes de qualité, quantités, délais
• Interprétation et exploitation de documents techniques des équipements en matière de maintenance
• Conduite d’une intervention d’adaptation sur un équipement – participation à une opération de maintenance
• Elaboration des documents d’organisation des postes de travail et des modes opératoires
• Utilisation des outils d’amélioration continue et de résolution de problèmes
• Animation d’une réunion de travail
• Communication d’informations techniques relatives au processus de production
• Identification et mise en application des procédures d’hygiène, de sécurité et d’environnement propres au contexte de la filière
• Analyse des tâches et ressources, affectation et adaptation des tâches aux compétences des opérateurs
• Animation d’une équipe de production
• Analyse et exploitation des données du cahier des charges en matière de contrôle qualité
• Identification d’un moyen de contrôle pertinent à l’égard d’une caractéristique technique particulière
• Mise en œuvre des principaux moyens de contrôle des produits et des matières
• Analyse et interprétation des résultats de tests de contrôle sur les produits et matières
Le contenu pédagogique est constitué de 2 options au choix, « structures » (techniques de tissage, de tricotage, de filature et autres modes d’obtention des fils, le non-tissé, les autres structures textiles types tresses, structures multidimensionnelles, etc.) et « traitements » (techniques de traitement, d'ennoblissement et d'apprêtage des fils ou des structures textiles comme la teinture, l'impression, les traitements de finition par voie chimique ou mécanique. …), en fonction de la direction que souhaite prendre les étudiants.